1、狗年到，歌唱小狗的歌曲我却想不起来，其他属相比如鼠有：鼠：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来！——《偷油鼠》牛：牛儿还在山坡吃草，大班十二生肖儿歌教案。
2、属相是按顺序排序的，十二种动物表示十二年的属相，每十二年为一轮。等到第十三个年头属相就会重新开始。每个人只有一个属相，属相不会变，同年出生的属相是一样的。
3、小结：小朋友有没有发现，当说到猪以后，接下来的小朋友又从哪个生肖开始了？（鼠）十二个生肖代表十二年，从第十三年开始，就又要从头开始。谈话活动：我喜欢的生肖，引导幼儿说出十二生肖的一些特征，并加以概括。
十二属相是哪十二属相呀,十二生肖是哪十二种动物
十二生肖即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
十二生肖也叫十二属相。它是代表十二地支而用来记人的出生年的十二种动物。这十二种动物依次顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。
十二生肖是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。十二生肖的起源与动物崇拜有关。
小班科学我的属相公开课点评,小班科学美丽的动物教案
1、小班科学我的属相公开课点评：小班科学美丽的动物教案认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。激发幼儿参与科学活动的兴趣。幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。
2、小班我的属相活动反思：我是小投手活动反思小班活动《自己的事情自己做》教案与反思内容来自用户：Sally由于小班的小朋友年龄特别小，在家做什么都是依赖父母，为了增强小朋友的独立生活性，所以我设计了这堂教学活动。
3、小班科学动物教案反思篇1活动目标：利用不同的材料制造人工雨。创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
4、引导幼儿观察了解兔子的外形特征和生活习性。萌发幼儿对周围事物的探究欲望，培养幼儿初步的科学素质，掌握简单的科学方法。通过游戏活动进一步引发幼儿的关爱情感。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、感受生肖文化，有关十二生肖的成语、谜语和故事等。我的属相教学反思。了解更多有关生肖的知识。小班歌曲我是人反思。培养学生信息的能力及增强学生团队合作意识。小班绘本我爸爸反思。
大班十二生肖儿歌,《十二生肖》教案
1、幼儿园大班语言《十二生肖》教案1活动目标知道每个人都有自己的生肖。熟悉十二生肖的排列顺序。体验表演及游戏的乐趣。活动准备经验准备：知道自己及家人的生肖。课件准备：《十二生肖》、十二生肖动画视频、歌曲音频。
2、幼儿园大班活动教案《十二生肖歌》含反思活动目标：了解中国中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年转一次。
3、读儿歌：(媒体出示儿歌，《十二生肖歌》作为背景音乐)(一)教师范读：鼠牛虎，兔龙蛇；马羊猴，鸡狗猪；快到生肖乐园来；唱歌跳舞乐一乐。(二)小朋友跟着老师一起有节奏地读一读。(三)小朋友边读边表演。
4、课件《十二生肖》、十二生肖图片。幼儿课前了解家里人和的属相。活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。活动难点：幼儿园大班上期语言留下的歌教案引导幼儿了解十二生肖的规律。活动过程：谈话，导入活动。
5、大班综合活动教案：十二生肖1活动目标：了解中国民间传说中十二生肖的来历，知道每个人都有自己的生肖属相。通过阅读和游戏活动，知道十二生肖的排列顺序，初步了解十二生肖每十二年轮回的规律。
6、大班十二生肖儿歌：《十二生肖》教案内容来自用户：黄琳活动重难点：掌握十二生肖的排序。活动准备：《找朋友》碟片、十二生肖头饰、识字卡、幼儿用书。活动过程：做健康操，谈话导入。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
