1、小学语文《十二生肖的故事》课件篇一故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。教学重点：了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣。教学用具：字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。
2、十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。
3、篇一】小学语文《小松鼠找花生》课件教学目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。认识16个生字，会写其中的9个生字，认识2个偏旁。知道花生在地下结果这一特征，激发学生观察植物的兴趣。教学重、难点：识字写字，朗读课文，背诵课文，了解花生结果的特点。教学课时：二课时。
4、指两名同学分别讲一讲《狐狸分奶酪》《狐狸养鸡一》的故事。二初读课文，识记生字1自由读文，教师提出自读要求：①用自己喜欢的方式读课文，圈出文中的生字，并多读几遍②遇到不认识的字，试着猜一猜它们的读音。2同桌，前后桌自主交流识字方法。3多种方式识记生字，读准多音字“吵嚷冲扇”的读音。
5、小学语文《小壁虎借尾巴》课件篇一教学目标：学会本课8个生字，掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解事物的能力。
小学生讲神话传说故事《黄帝与十二生肖》,原来老鼠救过黄帝的命
1、今天青青讲神话传说故事《黄帝与十二生肖》，讲述老鼠为什么是十二生肖的第一位。
2、黄帝为了选择十二生肖，将此任务交给了部下。部下召集了许多动物参与挑选，其中也包括了老鼠。在等待黄帝的时候，老鼠因为饿了，看见了黄帝桌子上的贡品，便忍不住吃掉了蚩尤送给黄帝的蜡烛。没想到蜡烛是空心的，里面藏有有毒的粉末，一旦燃烧产生的毒烟可能会危及黄帝的生命。
3、汉族民间故事说：当年轩辕黄帝要选十二动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家。大象也来参赛，被老鼠钻进鼻子，给赶跑了，其余的动物，原本推牛为首，老鼠却窜到牛背上，猪也跟着起哄，于是老鼠排第一，猪排最后。
拆箱鼠来宝,十二生肖的一员,小朋友快来学习十二生肖的口诀吧!
小老鼠，排第一，个头不大真神气！老牛第二虎第三，兔子第四跑的欢，龙第五，蛇第六，马是老七不落后，羊第八，猴第九，十是公鸡跟着走，狗是十一汪汪叫，老猪最后来报道！看一看，想一想，十二属相不一样。
速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。
生肖顺序老鼠前面走，跟着老黄牛，老虎一声吼，兔子抖三抖，龙在天上游，蛇在地上扭，马儿跑得快，山羊吃青草，猴子翻跟头，金鸡喊啼鸣，黄狗守大门，老猪呼噜呼噜睡大觉。
十二生肖简短故事十二生肖小故事请问有哪些?
十二生肖的故事（一）：在几百年前还没有生肖，但是人们总是欺负动物，于是动物们就向玉皇大帝投诉，玉皇大帝就打算选10个生肖，等到那个生肖之年，人们就不能欺负那个生肖。但是，玉皇大帝下达的指令老鼠不知道，于是好心的猫就告诉了老鼠，老鼠一听，浑身起劲，拉着猫就要走。
庖丁解牛的故事【成语故事】战国时期道家代表庄周讲一个故事：有个厨师替梁惠王宰牛，他的宰牛技术十分娴熟，刀子在牛骨缝里灵活地移动，没有一点障碍，而且很有节奏。梁惠王看呆了，一个劲夸他技术高超。厨师说他解牛已经19年了，对牛的结构完全了解。
十二生肖的故事一你知道自己属什么吗？有属小白兔的，有属大老虎的………有属猫的吗？没有，怎么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。
很久很久以前，有一天，玉皇大帝下命令说：“我要选十二种动物做人的生肖，一年一种动物，定好一个日子，让动物们前来报名，就选先到的十二种动物。”猫和老鼠既是邻居又是好朋友，他们都想去报名，猫说：“咱们得一早起来去报名，可是我一睡着了就醒不过来了。
十二生肖的故事简短如下：鼠：老鼠因为灵巧和机智，在十二生肖中排名第一。它曾与猫约定一同前往报名，但老鼠忘记了叫醒猫，导致猫错过报名。从此，猫对老鼠怀恨在心。牛：牛在丑时活动最为频繁，因此与丑时相对应，成为“丑牛”。
《老鼠赚老大》话说混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。
