1、适合幼儿园大班小朋友的故事包括《爱笑的小花》、笨狼阿灰的教训》以及《小猴子掰玉米》。《爱笑的小花》在公园里，有一朵特别美丽的花，它总是对天天笑眯眯的。天天好奇地问：“你叫什么名字？”花儿只是笑，不说话。
2、小熊宝宝绘本系列》这套绘本系列以可爱的小熊宝宝形象为切入点，通过描绘一系列日常生活的场景，让孩子们了解并模仿。每个故事都简单易懂，情节生动，非常适合幼儿园大班的孩子阅读。这些故事包括：《小熊宝宝和好朋友》、小好穗熊宝宝爱玩耍》、小熊宝宝做家务》等。
3、幼儿园大班优秀故事：小猪和靴子清晨，小猪在树林边发现了一个红红的东西，它滑且形状奇特：“这是谁的皮袋子？”八哥说它是红帽子，小猪戴上帽子问：“谁丢了帽子？”狐狸说它是瓶子，小猪采了野花放进瓶子：“谁丢了瓶子？”小猪捧着瓶子寻找失主，希望找到它的主人。
4、适合幼儿园大班讲的故事，如下介绍：《灰姑娘》介绍：从前，在一个小镇上，住着一个女孩，她漂亮又善良。可这个女孩没有妈妈，女孩的爸爸娶了个新妈妈回来，新妈妈还带来两个新姐姐。新妈妈对女孩很坏，一直叫她干活，却让自己的两个女儿玩。女孩身上总是脏脏的。所以姐姐们就叫女孩“灰姑娘”。
5、适合幼儿园大班的经典童话故事：小巫婆的卷心菜蜗牛都喜欢住在卷心菜上。不过，这只蜗牛住的卷心菜，是长在小巫婆菜园里的，真不知是坏事还是好事。小巫婆的菜园只有一棵菜，就是这棵卷心菜。小巫婆太小了，种一棵菜已经够她忙的。她的屋子比卷心菜还要小，她自己则小得像一粒豆子。
十二生肖的故事?的简体故事
1、老鼠急了，连忙追上去，可牛的个子大，迈的步子也很大。老鼠呢，个子小，迈的步子也很小。老鼠跟在后面跑啊跑啊，跑的上气不接下气的，才刚刚跟上牛。
2、十二生肖的故事一：你知道自己属什么吗？有属小白兔的，有属大老虎的………有属猫的吗？没有，怎么有属老鼠的，没有属猫的呢？这里有个故事。很久很久以前，有一天，人们说：“我们要选十二种动物作为人的生肖，一年一种动物。
3、故事一：传说很久很久以前，人们还没有时间的概念，大家就跟婴儿一般，每天都很茫然，不知道何为岁月。玉皇大帝为了让人类分辨年，月，日，方便生活，决定从多种动物中选出12种动物轮流代表一年，12年为一个轮回。
4、牛力量强大，鼠机智聪明，虎勇猛威猛，兔子善良警惕，龙神奇变化多端，蛇狡猾神秘，马奔腾不息，羊温顺善良，猴灵巧聪明，鸡勤勉报晓，狗忠诚勇敢，猪勤奋耐劳。最终天帝根据他们的表现，赐予了它们十二生肖的排名。故事结尾：从此，这十二种动物成为了生肖的象征，代表了不同的特质和性格。
幼儿园大班语言教案《十二生肖的来源》三篇
1、通过活动，感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到骄傲。通过讨论活动，初步了解人的生肖与年龄之间的关系。教学重点、难点了解生肖年龄之间的关系。根据年龄猜生肖，根据生肖猜年龄，对于幼儿园的孩子来说还是有一定难度的。活动准备布置十二生肖一套，大转盘一个。
2、请幼儿交流属相，引入主题。幼儿自我介绍自己或家人的属相。属相也叫生肖，都是由动物代表的，为什么要用动物代表呢？引出故事。讲述故事，帮助幼儿理解故事的主要情节。教师利用手偶生动地讲述《十二生肖》的故事。
3、幼儿园大班社会教案《十二生肖》含反思1活动目标：进一步感知十二生肖及排列顺序及一年一种属相，12年一个轮回的规律。初步了解十二生肖与人们年龄之间的关系。感知十二生肖是中国人所特有的，并为自己是中国人而感到自豪。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
4、篇一：故事讲述了中国十二生肖的由来。很久很久以前，人们决定选十二种动物作为人类的生肖，而猫和老鼠都是好朋友，它们约定一起报名。然而，老鼠起了个大早，独自去了报名，忘记了叫醒猫。结果，老鼠成了十二生肖的第一位，而猫因为迟到未能入选，从此与老鼠结下了梁子。
5、中国十二生肖的故事篇一我们国家的年历和其他国家很不同，在中国的传统文化中，我们习惯用十二生肖来代表年份，从排头位的鼠，牛，虎，兔，龙，蛇，马，羊，猴，鸡，狗到最后的猪，一种动物代表一个年份，一共有十二种动物做代表。我问妈妈：“为什么十二生肖中有老鼠而没有猫呢？”妈妈就给我讲了个很有趣的故事。
大班十二属相生肖歌听课记录,关于十二生肖的故事
关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。
活动过程：师生谈话；故事讲解；儿歌欣赏；讨论活动。故事：十二生肖的来历。活动反思：应关注幼儿对生肖顺序的理解。十二生肖歌教学反思：教学活动设计需考虑幼儿年龄特点和兴趣点，通过游戏化方式，有效激发学习兴趣，提升学习效果。
后年呢？那绕一圈又回到这里是几年呢？十二个生肖绕一圈，表示过了十二年，再绕一圈，十二生肖没有变，但是又过去了十二年，这样就出现了年龄不同，但是生肖是相同的。所以++家里有5个人，而且年龄都不同，却只有4种生肖，就是因为他们不同的年龄轮到了相同的属相，生肖就相同了。
师小结：这十二种动物我们叫做十二生肖，它是我们中国人在很早以前发明的，每年都有一种小动物作为标志，一共有十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。
小学语文《十二生肖的故事》课件【三篇】
1、小学语文《十二生肖的故事》课件篇一故事生动有趣，内容浅显，通过流利地朗读课文来理解课文内容，激发学生对民谷文化的兴趣，了解十二生肖的排序，知道如何用生肖来记人的出生年。教学重点：了解十二生肖的排列顺序，激发学生对民俗文化的兴趣。教学用具：字词卡、十二生肖动物的头饰、小黑板、生肖与年号转转盘教具。
2、请同学们自己快速地读一遍课文，然后想一想，这篇课文讲了什么事？根据学生的追问：那么十二生肖究竟是怎么来的呢？谁能用自己的话讲述一下？（设计说明：如果学生能够讲出故事梗概，就说明他已经理解了课文大意。）小组内互讲，全班推荐学生讲给大家听。
3、小学二年级语文《十二生肖歌》原文小小老鼠大黄牛，老虎兔子跟着走。祥龙腾飞蛇狂舞，骏马奔驰羊随后。顽皮猴子翻筋斗，金鸡报晓展歌喉。花狗回头汪汪叫，小学二年级语文《十二生肖歌》教案教学目标1．认识课文17个生字，会写“猴、猪、狗”3个字。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助
